Hace unos meses una madre de una alumna me recomendó el libro de Daniel Pennac, "Mal de escuela". Es un curioso relato autobiográfico de un escritor famoso francés que, tras unos inicios difíciles en el sistema educativo, consigue llegar a la universidad y convertirse en profesor. Lo más interesante es que nos ofrece la doble visión del profesor que conoce muy bien lo que significa no ser un alumno aventajado, brillante o lo que normalmente llamamos bueno. Entiende el autor desde la vivencia propia lo que es ser un alumno despistado y que no se siente motivado. Ofrece muchas claves para entender la magia del difícil trabajo del profesor y para, a su vez, entender al alumnado, sea cual sea su nivel académico.
Creo que merece la pena leerlo.
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