Listado de material.

Como ya se ha dicho, sirve prácticamente todo el material del curso pasado. A continuación aporto un listado sólo de mis asignaturas.

-tres lápices de dureza media, 2 HB, con el nombre o marcas.
-sacapuntas
-tres gomas, con nombre.
-lápices de colores.
-estuche lo más sencillo posible.

-bolsa o cajita para el lápiz y la goma.
-tijeras de uso escolar.
-barra de pegamento.
-fichas del número 2 (sirven las del año pasado)
-carpeta pequeña para las fichas (sirven las del año pasado)

-carpeta de cuatro anillas (sirven las del año pasado)
-carpeta de casa, de solapas y gomas (sirven las del año pasado)
-carpeta de clase, de solapas y gomas (sirven las del año pasado)
-bloc de cartulina de colores.

Algunas recomendaciones para el verano y otras cuestiones..

Sobre el material.

Entre el jueves 20 y el viernes 21 de junio de 2013, las alumnas y los alumnos se llevaron prácticamente todo el material que tenían en el colegio. 

Los materiales de clase sirven para el próximo curso: estuches, carteras, lápices, sacapuntas, tijeras, reglas, gomas, lápices de colores, carpetas, fichas y cuadernos. Los trabajos que llevaban en la carpeta de cuatro anillas se pueden encuadernar o pasar a otra carpeta. En segundo seguimos teniendo y usando la misma carpeta.

Al inicio del curso publicaré el listado de material pero para el primer día podemos traer lo citado anteriormente.

Sobre las notas y objetivos.

Sobre el tema de las notas es aplicable lo escrito en la primera evaluación en el blog y lo expresado en las reuniones presenciales. En general se han conseguido los objetivos propuestos, se ha trabajado mucho y se ha aprendido también mucho. Las normas se van aprendiendo y respetando.

Sobre el trabajo recomendado para el verano.

Para no perder los hábitos de trabajo y olvidar lo aprendido es muy aconsejable trabajar todos los días laborables un período de media hora a una hora. Como siempre, lo ideal es hacerlo a la misma hora, en el mismo sitio, con buena iluminación -si se usa lámpara pequeña  o flexo debe estar situada a la derecha, excepto en el caso de los zurdos-, y sin aparatos o juguetes que distraigan. Se debe hacer el esfuerzo de sentarse correctamente y de ir repasando todo lo trabajado durante el curso.

Por un lado tenemos los libros de texto, que hemos terminado excepto en el caso de English, y podemos irlos leyendo a razón de una unidad y media por semana aproximadamente. También contamos con los trabajos que hemos ido haciendo en casa y en clase, con los controles. Se pueden repasar y detectar los errores y carencias.

Hay materiales específicos para el verano de todas las editoriales. Cualquiera nos puede servir. En la misma medida se puede leer y escribir, visitar periódicamente la Biblioteca, hacer operaciones matemáticas, hacer dibujos, hablar, escuchar, describir, contar e intentar expresarnos en Inglés. En el blog hay enlaces que nos pueden ayudar.

Por último y muy importante, a estas edades es imprescindible jugar, hacer mucho ejercicio físico, una alimentación sana y pasárselo súper bien para venir en septiembre con muchas ganas otra vez.

¡Feliz verano a todas y todos!

Fiestecilla del último día de curso.

 Como se había dicho, se entregaron los objetos "confiscados".

A Valeria, cuando ya nos íbamos, se le ocurrió que hiciésemos una fotografía del grupo...

Fotos de la mamá de Míriam, del huerto de su abuelo.

Sobre mañana, último día del curso.

Aunque ya es un poco tarde -perdón por el retraso- mañana traeremos la mochila a clase con el libro de Science y el de English, por si nos da tiempo a trabajar un poco. Tendrán que llevarse todos los materiales, incluyendo la carpeta de cuatro anillas. Esos materiales se pueden conservar con unos encuadernadores o "fastener". El curso próximo debemos traer la carpeta vacía así como los cuadernos de este año y las fichas que nos han sobrado

En cuanto a la fiestecilla, la haremos con bebidas sin gas y frutos secos.  Tenemos vasos y platos.

Mañana entregamos los boletines de notas.

Hoy sólo nueve han traído el dibujo de la Ecohuerta. Estaría bien traerlo mañana terminado.

Por último, hoy hemos hecho el control de la última Unidad de Lengua, sin avisar. Hemos aclarado que no pasa nada, que es un ejercicio más y que el profesor puede hacerlo, si lo considera oportuno.

Visitamos la Ecohuerta de Ciudad Real.

Ayer llegamos a la Ecohuerta de Ciudad Real. Éramos veinticinco chicos y chicas, varias madres y padres y el profesor. Allí nos estaban esperando Cele, Sara, Vicente y Manuel...con el espantapájaros...que es chulísimo.

Hablamos un poco de lo que es una huerta  y de lo que significa "ecológico".

 Vicente Romero nos contó que él fue alumno de nuestro colegio y que, antes del traslado y cambio de edificio y de nombre, en 1994, el colegio estaba situado allí, en el solar que ahora ocupa el huerto. El colegio se llamaba como el barrio, "El Pilar". Él fue precisamente el ganador del concurso de dibujo para hacer una placa que representara el colegio. Esa placa se encuentra a la entrada del colegio, a la izquierda. Cuando volvimos al colegio fuímos a verla y algunos alumnos dijeron que no se habían fijado nunca, aunque todos los días pasan por delante. Hay otros detalles muy interesantes en nuestro colegio.
También nos contó que el árbol  tiene más de cien años.

 Estuvimos recogiendo piedras para preparar la tierra para la próxima temporada.

 Mientras tanto, otro grupo plantaba lentejas para "romper" la tierra y airearla de forma natural.

 El otro grupo estaba viendo el huerto y escuchando las explicaciones de Sara.

 Para ahuyentar  los pájaros, que se comen las semillas, había culebras...inofensivas y de juguete.

 Nos habían preparado unas hojas de cada planta para que aprendiéramos a identificarlas.

Vicente y Eros regando las lentejas recién plantadas. Roberto seguía plantando.

 Por último empezamos a dibujar pero empezó a llover y nos tuvimos que ir.

 Ya en el colegio vimos tres libros sobre la huerta. Uno de hace más de doscientos años, otro del huerto escolar y un tercero del huerto biológico.

 Como llevamos una mochila muy grande para llevar las tablas para dibujar y la esterilla para sentarnos todos y todas comprobaron lo poco que pesaba.

Una experiencia extraordinaria. Agradecemos sinceramente a las personas que han hecho el huerto y a las que nos lo han enseñado. Muchas gracias también a los padres y madres que nos acompañaron.

Miguel y Natalia traen materiales de la Unidad.

Daniel, Hugo F., Javier y Miriam traen materiales sobre la Unidad 12 de Science.

Óscar cumplió siete años.

Sobre la salida a la Ecohuerta de Ciudad Real de mañana.

Mañana saldremos del colegio a las nueve y cinco o y diez, lo que tardemos en subir y coger los estuches con los lápices de colores. Es preferible que no traigan las mochilas, solo una bolsa o mochila pequeña con lo que llevemos, que es:

-un puñado de lentejas.

-un rastrillo de juguete, si lo tienen.

-zapatillas de deporte o botas.

-bocadillo o fruta.

-agua.

-mochila pequeña o bolsa.

-gorra.

-el número de teléfono de la madre o del padre aprendido.

Hemos hecho tres grupos:

Grupo 1:

Miriam-Lucía-Daniel-Óscar Javier-Carlos-Diego-Valeria-Roberto.

Grupo 2:

Hugo F.-Eva-Sara-Javier-Claudia-Guillermo-Óscar-Hugo M.

Grupo 3:

Mario-Andrea-Gabriel-Natalia-Alonso R.-Miguel-Sergio-Alonso V.-Eros.

Las madres y los padres que nos acompañan pueden esperarnos abajo.

Carlos, Gabriel y Sergio nos traen materiales sobre el planeta y el sistema solar.

Sobre la autorización para la visita a la Ecohuerta.

Para la autorización para la salida a la ecohuerta sirve con un papel escrito a mano por la madre o padre en el que consten el nombre y apellidos de la alumna o alumno y de la madre o padre.

Míriam cumple los años.